[박진현/사학과] 첫 지방강연이어서 떨리는 마음으로 강연에 참여했습니다. 예상보다 이른 시간에 도착하여 구경한 철원여자고등학교는 도시에 있는 학교들과는 또 다른 매력이 있는 학교였습니다. 평화로워 보였던 학교의 외관처럼 선생님들과 학생들 모두 환영해주셔서 감사했습니다. 학생 수가 적음에도 불구하고 각 학과에 흥미 있는 친구들이 강연을 들어주어서 강연 진행도 수월하였습니다. 특히나 학생들이 준비해온 질문들이 학과를 다니고 있는 저에게도 생각할 점을 던져주어 강연자인 저에게도 아주 유익한 시간이었습니다.

[김소원/화학과] Wemajor로서 활동한 두번째 강연이었다. 처음 강연때는 정말 긴장한 상태로 했는데, 두번째 강연은 처음과 달리 중학교 학생들이라 그런지, 그리고 한번 했기에 적응해서 그런지 더 편하게 강연할 수 있었다. 중학교때의 나는 어떤 생각을 가졌는가 생각해 보았었다. 그때는 정말 아무런 생각도, 목적도 없던 때라 내가 하는 강연이 중학교 친구들에게 와닿을 수 있을까 계속 고민했던 것 같다. 화학과에 대해 완전한걸 다 알려주지는 못했더라도, 화학이란 어떤것인가에 대한 추상적인 개념과 대학생활은 어떤것인가 알려주고 그걸 기억해주는 것만으로도 좋은 강연이 되었을 것이라고 생각한다. 강연을 하면서 "대학에 오면 정말 자기가 하고 싶은걸 마음대로 할 수 있어!" 라는 말을 했는데 이런 말들속에 나의 주관이 너무 많이 들어가지는 않았나 고민했고, 더 좋은 강연을 위해 스스로를 피드백하며 더 연습해야겠다는 생각을 했다.

[박진현/사학과] 기존에 참여하던 전공 강연과 다른 형태의 강연에 참여할 수 있어 강연 준비부터 즐거웠습니다. 강연을 준비하며 과거의 저를 되돌아보며 당시 제가 듣고 싶었던, 그리고 선배로써 꼭 해주고 싶은 이야기들을 준비하며 학생들을 빨리 만나고 싶다는 생각을 할 만큼 기대가 되는 강연이었습니다. 생각했던 것보다 훨씬 더 활발한 학생들 덕분에 즐겁게 강연을 진행할 수 있었고, 오히려 저의 체력이 학생들을 따라가지 못해 해주고 싶은 말을 더 많이 하지 못한 것에 대한 아쉬움이 남기도 하였습니다. 강연 준비와 진행 과정에서 많은 도움을 주신 용산센터의 김여진 선생님께도 감사드리며 저희를 위해 애써주신 용산중학교 3학년 선생님들께도 깊은 감사드립니다.

[이지영/사회학과] 위메이저 교육을 수료하고 난 후 첫 강연을 오산중학교에서 진행하게 되었습니다. 내가 준비한 강연과 PPT가 아이들에게 잘 전달될 수 있을지 강연 직전까지 긴장하는 마음을 가지고 가게 되었습니다. 하지만 우려했던 마음도 잠시, 어려울 수 있는 내용임에도 불구하고 집중해서 들어주는 아이들의 모습을 볼 수 있었습니다. 이태원에 위치해 있는 학교이기 때문에 다양한 국적의 아이들이 많았지만 그 아이들 또한 성실하게 강연을 들어주어 그 점도 굉장히 인상깊었습니다. 또한 제가 강연을 준비할 때에는 미처 생각하지 못했던 창의적인 질문들도 받을 수 있었습니다. 오산중학교에서의 전공강연을 통해 저 또한 전공에 대해서 좀 더 생각해보고 PT와 PPT제작에 대해서도 실제로 진행해보며 좀 더 성장할 수 있는 기회가 되었던 것 같습니다. 이에 더하여 오산중학교에서 봉사자들을 위해서 다과, 임명장, 기념품 등 다양한 것들을 준비해주셔서 좀 더 편안하고 즐거운 기분으로 강연에 임할 수 있었던 것 같습니다. 앞으로도 위메이저를 통해 좀 더 다양한 학교에서 전공강연을 많이 진행할 수 있도록 노력할 것임을 다짐하게 되었습니다.

[이예진/ 간호학과] 네 번째 강연이었던 만큼 크게 떨리지는 않았지만 학생들이 집중하지 않을까 하는 걱정은 여전히 있었습니다. 그러나 1학년 같지 않게 차분했던 아이들과 확고한 꿈을 가진 친구들 덕분에 재미있게 강연할 수 있었습니다. 특히 학생들이 여러 질문을 하며 질의응답 시간 또한 알차게 보낼 수 있어서 강연자 만족도가 컸습니다. 1학년, 2학년 모두 강연을 잘 들어주어 매우 보람 찼습니다. 다음 기회가 있다면 본 학교에 강연자로 학생들을 다시 한번 만나고 싶습니다.